Minga realizada por alumnos de Balandra – Cruz del Sur genera información para solucionar el problema de la basura en las playas.
Alumnos de II Bachillerato (5to curso) del Centro Educativo Balandra-Cruz del Sur realizaron una recolección sistemática de desechos en un sector de la playa de San Pablo, provincia de Santa Elena, recolectando información útil que permitiera identificar causas y posibles soluciones a la problemática de los desechos en nuestras playas.
Se recolectaron 661 libras (casi 300 kilogramos) de desechos en 1,3 km de playa; que finalmente fueron transportados al relleno sanitario con la colaboración del Departamento de Aseo de la M.I. Municipalidad de Santa Elena.
Alumnos de II Bachillerato (5to curso) del Centro Educativo Balandra-Cruz del Sur realizaron una recolección sistemática de desechos en un sector de la playa de San Pablo, provincia de Santa Elena, recolectando información útil que permitiera identificar causas y posibles soluciones a la problemática de los desechos en nuestras playas.
Se recolectaron 661 libras (casi 300 kilogramos) de desechos en 1,3 km de playa; que finalmente fueron transportados al relleno sanitario con la colaboración del Departamento de Aseo de la M.I. Municipalidad de Santa Elena.
Principalmente vasos y botellas plásticos y desechos orgánicos originan la basura en las playas
Los estudiantes concluyeron el procesamiento de la información el pasado viernes 8 de enero. La metodología utilizada se enfocó en identificar tres aspectos: 1. las actividades que originan los desechos basados en las fichas de Ocean Conservancy; 2. los tipos de productos y marcas de los desechos; y 3. la “reciclabilidad” de los desechos.
Los resultados fueron los siguientes:
Las tres principales actividades que originan los desechos son:
Actividades Recreativas o Turísticas (76%),
Actividades Acuáticas y Pesca (21%) y
Actividades Relacionadas al Hábito de Fumar (3%).
Los principales desechos encontrados fueron
Vasos plásticos (29%),
Botellas plásticas (23%) y
Desechos orgánicos (13%).
Los estudiantes concluyeron el procesamiento de la información el pasado viernes 8 de enero. La metodología utilizada se enfocó en identificar tres aspectos: 1. las actividades que originan los desechos basados en las fichas de Ocean Conservancy; 2. los tipos de productos y marcas de los desechos; y 3. la “reciclabilidad” de los desechos.
Los resultados fueron los siguientes:
Las tres principales actividades que originan los desechos son:
Actividades Recreativas o Turísticas (76%),
Actividades Acuáticas y Pesca (21%) y
Actividades Relacionadas al Hábito de Fumar (3%).
Los principales desechos encontrados fueron
Vasos plásticos (29%),
Botellas plásticas (23%) y
Desechos orgánicos (13%).
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